Archivo abril 2015

Una cítara escogida como Pieza del Mes de mayo 2015

La cítara es el precursor de los actuales instrumentos de cuerda pulsada. Es un nombre genérico para una serie de cordófonos con varias cuerdas tensadas paralelas a la caja de resonancia. Su origen se sitúa en Asia en tiempos de nuestros primeros pobladores, y su uso se extiende desde Extremo Oriente hasta Centro Europa, donde es bastante popular.

Consta de una caja de resonancia de madera, plana y trapezoidal, en la que uno de sus lados forma ángulo de 45º aproximadamente, y el otro, un ángulo recto. Tiene 15 cuerdas (dos octavas) de metal, de diferente longitud, colocadas paralelamente a la caja. Se fijan en el lado rectangular con clavos, pasando sobre dos puentes de madera, situados en los laterales, sobre los que hay un listoncillo de metal, y se enrollan a unas clavijas ubicadas en el lado opuesto que sirven para afinarlas.

Se toca sobre las rodillas o en una mesa, donde el ejecutante puede observar mejor las cuerdas, que pulsa con los dedos o con el plectro o púa.

Esta pieza viene acompañada de una serie de partituras que se introducen entre las cuerdas y la caja facilitando al músico, por medio de una puntuación, la ejecución de la melodía.

Durante el s. XX se hizo muy popular y cualquier persona con cierta habilidad podía hacer una reproducción.

Fue donada al Museo por Natalia Jorge Píriz, en el año 2004.

 

El programa 52 minutos rueda en el Museo escenas de un reportaje

Lios pequeños protagonistas del reportaje

L@s pequeñ@s protagonistas del reportaje

Los días 11 y 23 de abril un equipo de la productora Canovision se ha desplazado hasta nuestro Museo para ilustrar el reportaje La Mujer en el siglo de Carolina, con el que se pretende dar una visión general de la vida y costumbres de las extremeñas en el XIX.

Para ello, se han rodado dos pequeñas dramatizaciones en la Sala Escuela y en la Imprenta con actores amateurs de nuestra localidad, tanto niños como adultos, y una toma de imágenes en la Sala de Consulta Médica.

Una de las escenas rodadas en la Escuela

Una de las escenas rodadas en la Escuela

En la Imprenta se han recreado escenas sobre la vida de Carmen Silva, (interpretada por Inma Cedeño) ciudadana portuguesa y extremeña de adopción, que fue la primera mujer en dirigir un periódico en España, El Robespierre Español durante la Guerra de la Independencia.
Con las imágenes rodadas en la Sala Escuela se rememora las figura de dos maestras extremeñas que sentaron las bases de la educación para niñas en el siglo XIX y principios del XX.

Tras el rodaje en Olivenza, el equipo se trasladará a Almendralejo para filmar escenas de la Ruta del Romanticismo relacionadas con Carolina Coronado, escritora que da título al documental, realizado y dirigido por Manuel Gómez para el programa 52 Minutos de Canal Extremadura Televisión. Este espacio presenta un nuevo y atractivo formato pegado a la actualidad social de nuestra comunidad. que incluye un reportaje de 52 minutos de duración sobre temas de actualidad.

La mujer en el siglo de Carolina será emitido el próximo viernes 15 de mayo a las 11:00 h.

Alumnos-as del colegio Francisco Ortiz López participan en el proyecto “Tod@s iguales, tod@s diferentes”

Entre el 20 y el 23 de abril, alumnos-as de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria del C.E.I.P. Francisco Ortiz López de Olivenza han tenido la oportunidad de participar en el proyecto Tod@s Iguales, tod@s diferentes, campaña de sensiblización a pequeña escala elaborada por el Museo y dirigida especialmente al público escolar.

En diciembre de 2014 las Fundaciones Caja de BadajozPrimera Fila otorgaban tres becas laborales de un año a varias entidades y empresas extremeñas con el objeto de integrar a personas con discapacidad intelectual en el mundo laboral. Al Consorcio Museo Etnográfico González Santana de Olivenza le correspondió una de estas ayudas, que recayó en la persona de José Manuel Macías Castro, joven oliventino usuario de AEXPAINBA y propuesto por la Fundación Magdalena Moriche.

José Manuel viene prestando sus servicios en el Museo desde principios del mes de enero. Su capacidad de trabajo, su afán por aprender y, especialmente sus grandes dotes de comunicación,  llevaron a la Dirección del Museo a elaborar el proyecto Todos iguales, todos diferentes que comenzó a desarrollarse en febrero como experiencia piloto con alumnos y profesores del colegio Sagrado Corazón

Nuestro becario ha preparado a conciencia una visita guiada a las salas de Utillaje y Meteorito de Olivenza para explicarlas a grupos de alumnos/as de Primaria de la localidad. Después con la ayuda de un powerpoint, pasa a desarrollar una presentación sencilla y amena para sensibilizar a los/as participantes sobre el valor de ser diferente.

Tanto los-as escolares como sus profesores han valorado muy positivamente la iniciativa

Ante el interés de este proyecto, el programa Escúchame!, de Canal Extremadura Televisión,  que aborda cuestiones relacionadas con la dependencia y la eliminación de barreras, elaboró un reportaje emitido el pasado 28 de febrero

EL MUSEO, SEDE DE LAS LUSOFONÍAS 2015

El viernes 17 de abril el Museo Etnográfico Extremeño González Santana se convirtió en sede de una nueva edición de Lusofonías, un espacio cultural organizado por la Asociación Além Guadiana en colaboración con la Universidad Popular, el propio Museo y el Ayuntamiento de Olivenza.

Cartel de la edición de las Lusofonías 2015

Cartel de la edición de las Lusofonías 2015

La inauguración tuvo lugar a las 18:00 h., momento tras el cual dio comienzo el programa de actividades, con un acto simbólico de conmemoración de los 800 años de la lengua portuguesa, con la lectura de un manifiesto y una suelta de globos con los colores de la bandera de Olivenza.

Lectura continuada en portugués

Lectura pública continua en portugués

A las 18:30, dio comienzo una lectura pública continua  en portugués, en la que durante una hora los-as participantes pudieron leer libremente fragmentos de diferentes obras en prosa o verso.

A las 19:30 h. y aprovechando la inauguración de la exposición O Tempo da Língua, en la Sala de Actividades Alternativas del Museo, se impartieron las conferencias  Estratégias para o português “de” e “em” Olivença, por Joaquín Fuentes Becerra, miembro de Além Guadiana y A importância estratégica da língua portuguesa no mundo, esta última por el diputado de la Asamblea de la República Portuguesa José Ribeiro e Castro . Ambas intervenciones fueron presentadas por el profesor de lengua y cultura portuguesa Eduardo Naharro

La Padroeira de las Lusofonías, nombramiento que recae en una persona destacada en el mundo de las artes o las letras ha correspondido, en esta edición  a Isabel Ricardo, escritora de novela histórica y literatura infantil y juvenil, quien será la encargada de iniciar la lectura pública.

Con esta nueva edición de Lusofonias, la asociación Além Guadiana continúa ahondando en la aproximación cultural de Olivenza a Portugal y a los países lusófonos, así como en la valorización de la herencia lingüística, histórica y etnográfica portuguesa de nuestra localidad.

Nuevas donaciones

El Centro CEDOWN de Jerez de la Frontera cedió este acrílico sobre tabla realizado durante el taller "El Color de la Vida"

El Centro CEDOWN de Jerez de la Frontera cedió este acrílico sobre tabla realizado durante el taller “El Color de la Vida”

Entre los meses de enero y abril de 2015 el Museo se han producido nuevas donaciones de piezas.

Con destino a la pinacoteca del Museo se han recibido varias obras:

Antigua máquina de aparar donada por Julien David

Antigua máquina de aparar donada por Julien David

Una de ellas ha sido la titulada Farola fernandina, de Cristina Diaz García, pintora sevillana que ha expuesto entre el 23 de enero y el 8 de marzo en la Sala de Actividades Alternativas. Se trata de una tintorela de 40 x 50 cm., original técnica para la que ha empleado diversas variedades de vinos tintos andaluces.

Por su parte, el centro CEDOWN de Jerez de la Frontera ha entregado al Museo uno de los trabajos realizados durante el taller de arteterapia El color de la vida, celebrado en nuestro Patio de Armas el pasado 13 de marzo. Se trata de un acrílico sobre tabla con técnica mixta de  122 x 245 cm.

Placa de pizarra con la Estela de Monteblanco incisa realizada por José Antonio Carnerero

Placa de pizarra con la Estela de Monteblanco incisa realizada por José Antonio Carnerero

Julien David ha donado al Museo un antiguo ejemplar de máquina de aparar y José Antonio Carnerero de la Paz una placa de pizarra en el que aparece incisa la Estela de Monteblanco. Esta última pieza se colocará al pie de la original en la Sala de Arqueología.

Desde el Museo queremos expresar a todas estas personas y colectivos la generosidad demostrada a nuestra institución

 

Clausurada la exposición “Raíces Etnográficas”

Escuela primaria San Juan Juquila. Vijanos. Sierra Juárez. Oaxaca (México). Andrea Núñez

Escuela primaria San Juan Juquila. Vijanos. Sierra Juárez. Oaxaca (México). Andrea Núñez

Hasta el lunes 18 de mayo, y como parte de las actividades organizadas con motivo de la celebración del Día Internacional de los Museos 2015 pudo visitarse de forma excepcional la exposición “Raíces Etnográficas” abierta al público desde el 16 de abril

Cafetales de Coatepec. Veracruz (México). Berna Píriz

Cafetales de Coatepec. Veracruz (México). Berna Píriz

Raíces Etnográficas: nuevas miradas hacia América Latina, es una muestra fotográfica organizada por la Asociación Cultural La Raíz/A Raíz en la que se ha expuesto la obra gráfica de los cooperantes oliventinos  Andrea Núñez, Alberto Venero y Bernardino Píriz Macías sobre comunidades indígenas de México y Ecuador

Los autores, desde su experiencia en comunidades indígenas mexicanas y ecuatorianas, han tratado de plasmar la realidad vital de algunos de los pueblos originarios de América Latina, y cómo éstos conservan su entorno, ritos, usos y costumbres.

Establecer vínculos de cohesión intercultural, promover el respeto hacia la diversidad y preservar la memoria e identidad de los pueblos originarios de América, ante el olvido y abandono al que se ven sometidos por la cultura occidental, han sido algunos de los objetivos principales de esta exposición.

Mujer quechua (Ecuador). Alberto Venero

Mujer quechua (Ecuador). Alberto Venero

Un momento de la charla "Educación y Etnicidad"

Un momento de la charla “Educación y Etnicidad”

Para complementar la muestra fotográfica, la Asociación La Raíz/A Raíz, ha organizado actividades paralelas como   la charla Educación y Etnicidad: experiencias en América Latina, impartida por Bernardino Píriz Macías el 14 de mayo sobre su experiencia en México y una Proyección de Cortos del Proyecto Objetiv@ del Colectivo Cala de Alburquerque el 16 de mayo

Desde este post queremos agradecer a esta asociación su estrecha vinculación con el Museo, que han escogido una vez más como sede para desarrollar sus actividades.

Asistentes a la proyección de Cortos del Proyecto Objetiv@

Asistentes a la proyección de Cortos del Proyecto Objetiv@

 

 

 

 

 

Las piezas de arqueología se “escapan” de sus vitrinas

Este miércoles 15 de abril  y como en años anteriores, las piezas más antiguas de nuestra colección volvieron a salir de sus vitrinas. El Director del Museo, Miguel Ángel Vallecillo Teodoro, impartió un taller de Arqueología Práctica en la Sala del Museo del mismo nombre, dirigido a un grupo de alumnos de 1º de E.S.O. del Colegio Diocesano  Sagrado Corazón de Olivenza.

Durante la actividad, los-as participantes pudieron conocer de primera mano nuestro pasado remoto, desde el Calcolítico hasta el siglo XVI. Se les dio, además, la oportunidad de tener en sus propias manos restos arqueológicos normalmente custodiados en vitrinas, desde una piedra de molino, moledera, hachas de sílex, ajuares funerarios,  cuchillos, ídolos-placa, cerámica y otras piezas de gran interés científico.

Este taller, que viene impartiéndose desde hace ya varios años, goza de gran aceptación entre alumnos y profesores del centro

Préstamo de fondos museográficos a dos institutos de la provincia

Centralita telefónica en prestamo al I.E.S. "Virgen de Soterraño" de Barcarrota

Centralita telefónica en prestamo al I.E.S. “Virgen de Soterraño” de Barcarrota

Manteniendo la línea de colaboración con centros docentes de nuestra región durante los meses de marzo y abril de 2015 se han cedido temporalmente varias piezas de las colecciones del Museo con destino a sendas exposiciones organizadas por dos institutos de la provincia de Badajoz.

El I.E.S. Virgen de Soterraño de Barcarrota, para ilustrar una exposición dedicada a la evolución de los medios de comunicación celebrada entre el 23 y el 27 de marzo, solicitó el préstamo de una selección de piezas relacionadas con este área temática en el Museo. Se cedieron entre otros, varios ejemplares de aparatos de radio y televisión, antiguas cámaras de fotos y vídeo, un teletipo y una centralita telefónica

Por su parte, el I.E.S. Suárez de Figueroa, de Zafra, ha recibido del Museo más de una veintena de objetos, entre los que se encuentran medidas de capacidad para áridos, de longitud, pesos, líquidos y utillaje agrícola para una exposición sobre oficios y tradiciones populares de Extremadura, enmarcada dentro de un proyecto europeo ERASMUS + titulado Tierras de Europa, Tierras de porvenir en el que participa el centro y que será divulgado a través de Internet y otros medios para conocimiento de 6 centros participantes de diversos países europeos.

La exposición estará abierta en la sede del Instituto del 20 al 27 de abril de 2015

Dos conferencias sobre la lengua portuguesa ilustraron la inauguración de la exposición “O Tempo da Língua”

El viernes 17 de abril a las 19:30 h. tuvo lugar en el Museo Etnográfico Extremeño González Santana la inauguración de la exposición O Tempo da Língua, fruto de una nueva colaboración entre el Aula de Lengua y Cultura Portuguesa de la Universidad Popular de Olivenza y el Museo, a través del proyecto Raízes Portuguesas, cuyo objetivo es la aproximación y promoción de la lengua y cultura lusas mediante cursos para todos los niveles y actividades complementarias como cine, lectura  y viajes culturales.

La exposición, cedida por el Instituto Camões de Cáceres, tiene como finalidad mostrar la evolución e historia de la lengua portuguesa a lo largo del tiempo, en un recorrido por 14 paneles.

El portugués forma parte de las lenguas románicas, derivadas del latín y se encuadra en el grupo de las llamadas lenguas occidentales. Tiene, pues, el mismo origen que el gallego, con el que comparte su proceso de formación hasta casi el siglo XV. A medida que se iba implantando en diferentes regiones, sufrió numerosos cambios que dieron lugar a distintas variantes, entre las que pueden distinguirse dos grandes grupos de dialectos: el septentrional y el centro-meridional. Los de Azores y Madeira se integran en este último, aunque tienen características específicas.

Tras la Era de los Descubrimientos, el portugués es hoy la lengua materna de muchos millones de personas, de las cuales sólo una pequeña parte vive en Portugal.

Tras ocho siglos transcurridos desde los textos más antiguos redactados en idioma portugués, en la actualidad la lengua de Camões es la tercera más hablada de Occidente, la segunda lengua románica que más crece en número de hablantes, la quinta más usada en Internet, la tercera en Facebook, la tercera con mayor crecimiento en las universidades de EE.UU. y la quinta más hablada del mundo. Es idioma oficial de nueve países, y el vehículo común de más de 250 millones de hablantes.

El día de la inauguración se impartirán las conferencias A importância estratégica da língua portuguesa no mundo, por el Dr. José Ribeiro e Castro y Estratégias para o português “de” e “em” Olivenca, por D. Joaquín Fuentes Becerra.

La muestra, muy recomendable para centros de enseñanza por su carácter didáctico, permanecerá abierta al público hasta el próximo 17 de mayo.

El proyecto “Información Accesible” instala un pictograma en el Museo de Olivenza

El Proyecto Información Accesible parte del equipo de profesoras del Departamento de Orientación del Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Olivenza cuyo trabajo consiste en apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales. Partiendo del principio de inclusión educativa, se pretende que las actuaciones no se limiten al ámbito escolar, sino que se prolonguen fuera del colegio para que los alumnos vivan en una sociedad más inclusiva.

Para celebrar el Día Internacional de Concienciación del Autismo, celebrado el pasado 2 de abril, se han colocado un total de 20 pictogramas en las distintas dependencias del colegio y en los edificios públicos de la localidad, entre los que se encuentra el Museo.

Los pictogramas son signos claros y esquemáticos que representan acciones, objetos, lugares, situaciones… utilizados por personas con autismo para planificar sus actividades diarias (agendas) y para entender mejor la realidad y las situaciones sociales, a modo de lenguaje alternativo que facilita la comprensión. Pueden ser utilizados también por personas con dificultades para acceder al lenguaje verbal y por visitantes con barreras de idiomas.

Han sido creados por ARASAAC, portal aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa, dependiente del CAREI (Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva).

Desde el Museo alabamos este tipo de iniciativas, que intentan integrar y normalizar la situación de este colectivo